تحلیل و بررسی عوامل موجه فشارهای عصبی و نقش فشارهای عصبی در کارآیی مدیران

فهرست مطالب :

فصل اول
مقدمه 
 بیان مساله
 اهمیت و ضرروت تحقیق 
تعاریف نظری و عملیاتی
فصل دوم
 پیشینه پژوهش  
اعتبار بخشی درآموزش و پرورش:
ساختار، نقش و وظایف
نقش و وظایف دبیرخانه تخصصی شورای اعتباری بخشی (تضمین کیفیت)
نقش و وظایف مدارس و موسسات آموزشی
نقش مهارت ها در دستیابی به کیفیت
الگوی شایستگی مدیران آموزشی
استاندا رد سازی
نقش مدارس ابتدایی در بنیاد کیفیت ها
شرایط و ضرورت ها در استاندارد کردن عملکرد

فصل سوم
روش تحقیق
جامعه آماری 
روش نمونه گیری 
حجم نمونه 
روش جمع آوری اطلاعات
ابزار پژوهش 
روش اجرا 
روش جمع‌آوری اطلاعات
روایی و پایایی
فصل چهارم
روش پژوهش و تحلیل داده‌ها
تحلیل یافته‌های پژوهش
فصل پنجم 
نتـایـج پـژوهـش
خلاصه پژوهش و نتیجه‌گیری:
پیشنهادات پژ وهش:
منابع فارسی
پیوست ها

قسمتی از متن :

مقدمه 

در فصل اول این تحقیق به کلیات مربوط به موضوع پرداخته شده و بیان موضوع تحقیق ، اهمیت موضوع و هدف و محدودیتهای تحقیق از جمله بخشهای مشمول در این فصل می‌باشند. 
تحقیقات انجام شده بر این نکته تأکید دارند که استرس عکس‌العمل افراد در مقابل عوامل ایجاد کننده فشار عصبی می‌باشد. علل زیادی برای فشارهای عصبی نام برده شده است که برخی از این علل را می‌توان در سازمانها و برخی دیگر را نیز در محیط اجتماع و خانواده یافت. در این تحقیق سعی گردیده است ابتدا برخی از علل ذکر شده برای فشارهای عصبی که ریشه در کهیط سازمانی و محیط اجتماع و خانواده دارند بیان بررسی گردد و سپس این عوامل در ایجاد فشارهای عصبی در مدیران شرکت ماشین‌سازی اراک پرداخته شود. 
فشارهای عصبی دارای عوارض و اثرات بسیاری می‌باشند. تحقیقاتی نیز در زمینه اثرات فشارهای عصبی بر روی اعضاء سازمانها انجام گرفته است و برخی از این تحقیقات نیز این اثرات را دسته‌بندی کرده‌اند. در این تحقیق نیز پس از بررسیهای انجام شده اثرات این فشارها بر روی کارآیی مدیران مورد بررسی قرار گرفته است و به این نکته پرداخته شده است که این فشارها تا چه حد عملکرد مدیران شرکت را تحت تأثیرقرار می‌دهند…